ConcursPublic .ro

Resurse gratuite

Titularizare Învățători — 20 de grile gratuite

Un extras din baza de grile completă: 20 întrebări cu răspuns și explicație, distribuite pe toate materiile din programă. Fără înregistrare.

Treci la pachetul complet (180 de grile) Programa concursului

Primește aceste 20 de grile în format PDF, pe email — ca să exersezi oricând, chiar și offline, plus noutăți despre datele concursului.

Prin abonare accepți politica de confidențialitate. Îți vom trimite noutăți despre concurs; te poți dezabona oricând.

  1. Limba și literatura română

    Care parte de vorbire flexibilă exprimă o însușire a obiectului denumit de substantiv și se acordă cu acesta în gen, număr și caz?

    1. Adjectivul
    2. Adverbul
    3. Numeralul
    4. Pronumele
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    Adjectivul determină substantivul și se acordă cu el în gen, număr și caz; adverbul este neflexibil și determină de regulă un verb.

  2. Limba și literatura română

    Cum se numește figura de stil prin care se atribuie însușiri sau acțiuni umane unor obiecte, fenomene ale naturii sau animale?

    1. Metafora
    2. Personificarea
    3. Alegoria
    4. Hiperbola
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: B

    Personificarea „umanizează” un obiect sau un fenomen; metafora este o comparație subînțeleasă, fără termeni de atribuire umană.

  3. Limba și literatura română

    În sintagma „cărți interesante”, cuvântul „interesante” îndeplinește funcția sintactică de:

    1. Nume predicativ
    2. Complement direct
    3. Atribut adjectival
    4. Apoziție
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    Adjectivul care determină direct un substantiv, fără verb copulativ, este atribut adjectival.

  4. Metodica predării limbii și literaturii române

    Etapa unei lecții în care elevii sunt pregătiți emoțional și cognitiv pentru conținutul nou se numește:

    1. Asigurarea retenției
    2. Obținerea performanței
    3. Captarea atenției
    4. Asigurarea feedback-ului
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    Captarea atenției este momentul inițial de motivare și orientare a elevilor către tema lecției.

  5. Metodica predării limbii și literaturii române

    Metoda activă prin care elevii, organizați pe grupe, susțin și argumentează puncte de vedere diferite pe o temă dată se numește:

    1. Expunerea
    2. Demonstrația
    3. Exercițiul
    4. Dezbaterea
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: D

    Dezbaterea presupune confruntarea argumentată a unor opinii diferite, cu rol activizant.

  6. Metodica predării limbii și literaturii române

    Activitățile de „povestire după imagini” la clasa pregătitoare dezvoltă, în primul rând, competențe din domeniul:

    1. Comunicării orale (exprimare orală)
    2. Scris-cititului
    3. Elementelor de construcție a comunicării
    4. Culturii literare
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    Povestirea după imagini exersează exprimarea orală, organizarea ideilor și vocabularul activ al elevului.

  7. Matematică

    Rezultatul operației 7 × 8 este:

    1. 56
    2. 54
    3. 64
    4. 48
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    7 × 8 = 56.

  8. Matematică

    Cel mai mare divizor comun al numerelor 12 și 18 este:

    1. 3
    2. 6
    3. 36
    4. 2
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: B

    Divizorii comuni ai lui 12 și 18 sunt 1, 2, 3, 6; cel mai mare este 6.

  9. Matematică

    Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi este:

    1. 90°
    2. 360°
    3. 180°
    4. 270°
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    Suma unghiurilor unui triunghi este întotdeauna 180°.

  10. Metodica predării matematicii / Matematică și explorarea mediului

    Disciplina din planul-cadru pentru clasa pregătitoare — clasa a II-a, care îmbină elemente de matematică cu observarea mediului înconjurător, se numește:

    1. Științe ale naturii
    2. Dezvoltare personală
    3. Matematică și explorarea mediului (MEM)
    4. Arte vizuale și abilități practice
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    MEM este disciplina integrată specifică claselor pregătitoare-II, care unește conținuturi matematice cu explorarea mediului.

  11. Metodica predării matematicii / Matematică și explorarea mediului

    Metoda prin care cadrul didactic arată, folosind material concret (bețișoare, jetoane), modul de efectuare a unei operații de adunare se numește:

    1. Expunerea pur verbală
    2. Exercițiul pur simbolic
    3. Problematizarea abstractă fără suport
    4. Demonstrația cu suport intuitiv
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: D

    Demonstrația cu material didactic concret sprijină înțelegerea intuitivă a operației, specifică vârstei școlare mici.

  12. Metodica predării matematicii / Matematică și explorarea mediului

    Etapa rezolvării unei probleme de matematică în care elevul identifică datele cunoscute și cele necunoscute se numește:

    1. Analiza problemei (înțelegerea enunțului)
    2. Verificarea rezultatului
    3. Redactarea rezolvării
    4. Formularea răspunsului final
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    Analiza problemei este etapa de înțelegere a enunțului, premisă pentru alegerea corectă a metodei de rezolvare.

  13. Științele naturii și Om și societate

    Procesul prin care plantele verzi produc hrană folosind lumina solară se numește:

    1. fotosinteza
    2. respirația
    3. transpirația
    4. fermentația
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    Fotosinteza este procesul prin care plantele verzi transformă lumina solară, apa și dioxidul de carbon în hrană și oxigen.

  14. Științele naturii și Om și societate

    Starea de agregare a apei la temperaturi sub 0°C este:

    1. lichidă
    2. solidă (gheață)
    3. gazoasă
    4. plasmatică
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: B

    Sub 0°C, apa îngheață și trece în stare solidă.

  15. Științele naturii și Om și societate

    Organul principal al corpului uman responsabil cu pomparea sângelui prin organism este:

    1. plămânii
    2. ficatul
    3. inima
    4. rinichii
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    Inima este organul central al sistemului circulator, care pompează sângele prin vase.

  16. Pedagogie școlară generală

    Documentul oficial care cuprinde, pentru o disciplină și o clasă date, competențele generale/specifice, conținuturile și sugestiile metodologice se numește:

    1. programa școlară
    2. manualul alternativ
    3. auxiliarul didactic
    4. planul-cadru
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: A

    Programa școlară este documentul curricular normativ de bază pentru proiectarea didactică.

  17. Pedagogie școlară generală

    Principiul didactic conform căruia predarea trebuie să pornească de la observarea directă a realității sau de la material intuitiv se numește principiul:

    1. sistematizării
    2. intuiției
    3. accesibilității
    4. participării active
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: B

    Principiul intuiției recomandă folosirea percepției directe/materialelor concrete ca bază a învățării noilor noțiuni.

  18. Pedagogie școlară generală

    Tipul de curriculum care cuprinde activități opționale, alese de unitatea de învățământ în funcție de nevoile elevilor, se numește:

    1. curriculum-nucleu
    2. curriculum ascuns
    3. curriculum la decizia școlii (CDS)
    4. curriculum național obligatoriu
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    CDS oferă unității de învățământ libertatea de a propune discipline opționale, complementare trunchiului comun.

  19. Psihologia educației

    Potrivit teoriei lui Jean Piaget, copilul de vârstă școlară mică (aproximativ 7-11 ani) se află în stadiul:

    1. operațiilor formale
    2. preoperațional
    3. operațiilor concrete
    4. senzoriomotor
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: C

    Stadiul operațiilor concrete (7-11 ani) se caracterizează prin capacitatea de a opera logic cu obiecte și situații concrete.

  20. Psihologia educației

    Capacitatea de a înțelege că o cantitate de lichid rămâne aceeași, indiferent de forma vasului în care este turnată, se numește, în teoria piagetiană:

    1. centrare
    2. egocentrism
    3. reversibilitate totală
    4. conservare
    Arată răspunsul și explicația

    Răspuns corect: D

    Conservarea este achiziția specifică stadiului operațiilor concrete, ce permite înțelegerea invarianței cantității.

Vrei să continui pregătirea?

Baza de grile completă conține 180 de grile cu explicații în pachetul PDF plus o simulare de examen online de 50 de întrebări în 90 de minute, organizată pe temele programei oficiale.

Vezi pachetul Titularizare Învățători Simulare examen online →